زیارت در مدرسه پنهان | محمد نیرو

آقای محمد نیرو در این ارائه با رویکرد کیفی، به بررسی و تبیین تجربه زیستۀ گروهی از دانش‌آموزان در اردوی زیارتی پرداخته اند.

ارائه حاضر بازتاب این تجربه را در قالب برنامه درسی پنهان مدرسه که به مدرسه پنهان تعبیر شده است، جستجو می‌کند. مدرسه پنهان، شامل تأثیرات و یادگیری‌هایی در چارچوب اجرای برنامه درسی بوده و البته فوق برنامه ایست که فراگیران به دلیل حضور در بطن و متن برنامه آموزشی، تجربه می‌کنند.

مفهوم زیارت در معنای عام، حضور زیارت‌کننده در محضر زیارت‌شونده می باشد و در اینجا نیز با تاکید بر جنبه خاص آن در نظر گرفته شده است.

دیدگاه

دیدگاه شما


  1. فيروزه راعي گفت:

    فوق العاده بود .استاد به نكات نابي اشاره كردند .

  2. نرگس نقدی دورباطی گفت:

    سلام استاد بسیار عالی بود

  3. معصومه ابراهیم گفت:

    جواب در حد کوتاه :
    ✅ جلسه ایی پر بار وخوب بود،واما تامل برانگیز

    ✅ با ادامه جلسات موافقم،هرچند نتوانم در وبینار حضور داشته باشم،اما از ضبط انها بهره میبرم

    ✅ هرچند که بعضی از اموری را که استاد بهش اشاره کردندرا میدانستیم ولی در کنار هم قرار دادن بحث ها ،خصوصا مدرسه پنهان وبحث زیارت خیلی مرا به فکر واداشت که :ایا من معلم دینی در کجای عالم هستم ،ایا به مقامی رسیده ام که ان تاثیر را مانند زیارت قبور ائمه بقیع وعلماء روی دیگران دارند را روی بچه های معصوم بگذارم؟
    چقدر روی خودم کار کرده ام ؟
    چقدر تزکیه نفس داشته ام ؟

    ایا در این فضاهای مجازی میشود دوباره روی دیدار وزیارت واون بحث های معنوی اش کار کرد واین کار را چکونه انجام دهم ؟
    به هر حال تا الان هیچکدام از بحث ها ووبینارها وضمن خدمتها اینقدر فکرم را به خودش مَشغول نکرده بود

    شاید به خاطر شرایط محیطی هم باشد واینکه یک جوان ونوجوان دائم جلوی چشمنم هستند
    واین وبینار رامصداق فذکر انما انت مذکر میپندارم

    باید روی خود کار کنیم خصوصا جامعه معلمین وخصوصا معلمان دینی ومدیران ومعاونین
    متاسفانه مدیران همکاری ندارند والان جند روزی است به فکر این هستم این اهداف را در جای دیگری جز مدرسه ،وکلاس درس وبه وکر از قوانین مدیران واموزش وپرورش پی گیری کنم متاسفانه ،،وحتی مدیران توانمندی های معلمان را سرکوب میکنند

  4. ام البنین رمضان نژاد گفت:

    عالی بود

  5. حبیبه صفری گفت:

    سپاس

    • صدیقه‌خاتمی‌عقداء گفت:

      درطول‌خدمتم‌جلسه‌ای‌به‌این‌جذابی‌نرفته‌بودم‌
      بسیارعالی،نو،قابل‌تامل‌والبته‌قابل‌اجرا‌که‌جای‌ان‌دربرنامه‌درسی‌رسمی‌بسیارخالیست‌
      درست‌است‌که‌جزءبرنامه‌درسی‌پنهان‌است‌ولی‌اگرتمامی‌دست‌اندرکاران‌تعلیم‌وتربیت‌به‌این‌امرمهم‌درکناربرنامه‌درسی‌رسمی‌واشکارتوجه‌ویژه‌داشته‌باشیم‌ودرضمن‌اموزشهای‌لازم‌دراین‌مواردبقدرکافی‌ووافی‌ببینیم‌؛بسیارخواهیم‌توانست‌درک‌متقابلی‌ازاین‌اثرگذاری‌‌برنامه‌درسی‌پنهان‌که‌دردل‌برنامه‌درسی‌رسمی‌شایدنهفته‌است‌دست‌یابیم.‌
      باردیگربرخودلازم‌می‌دانم‌که‌ازاستادارجمندجناب‌دکترمحمدنیروتشکروقدردانی‌داشته‌باشم‌وارزوی‌بهترینها‌برای‌ایشان‌ازخداوندبزرگ‌خواستارم.

  6. صدیقه‌خاتمی‌عقداء گفت:

    بسیارناب‌وعالی‌بود

ویدئو‌های دیگر چهارسوق چهارم
پر‌بازدیدترین‌ها